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學術成果

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學術著作
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期刊論文
李琪明(1989)。國民中學政治價值教育初探。 載於中等教育,第40卷第5期, 93 –99頁。
李琪明
期刊論文
李琪明(2008)國中小品德校園文化營造實徵研究. 師大學報:教育類, 53(3),153-178. (TSSCI)
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期刊論文
李琪明(2009)臺灣品德教育之反思與前瞻。學生輔導季刊(全方位品德教育專刊) ,107期, 6-20頁
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期刊論文
李琪明、郭明雪、吳美金(2009)。大中小學共創品德校園理念之實踐。學生輔導季刊107期(全方位品德教育專刊), 83-109頁。
李琪明
期刊論文
李琪明(2008)學校本位倫理核心價值的建構與實踐.教育學報(香港中文大學出版)vol.36, No.1-2, pp77-95. (匿名審查)
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期刊論文

Chi-Ming (Angela) Lee (2011): Learning to be a good parent across cultural and generational boundaries, Journal of Moral Education, 40:3, 377-385.(SSCI)

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期刊論文李琪明(2013)道德教育期刊創刊40年之研究趨勢及其對我國教育啟示. 教育研究集刊, 59輯1期, 35-72頁. (TSSCI)

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期刊論文李琪明(2013)校長道德發展及其品德校園營造之質性探究.教育科學研究期刊,58卷1期,117-147(TSSCI)

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期刊論文李琪明(2012)提升大學生道德判斷知能之教師行動與反思. 課程與教學, 15卷2期, 45-70頁. (TSSCI)

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期刊論文

Chi-Ming (Angela) Lee (2009)The planning, implementation and evaluation of a character-based school culture project in Taiwan. Journal of Moral Education, Vol.38, No.2, pp.165-184. (SSCI)

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期刊論文 Lee, Chi-Ming (Angela) & Taylor, M. (2013) Moral education trends over 40 years – a content analysis of the Journal of Moral Education (1971-2011). Journal of Moral Education, Vol.42, no.4, 399-429. (SSCI)

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期刊論文李琪明(2015) 大學生的批判性公民參與及其道德正當性反思. 臺灣教育評論月刊,2015,4(1),頁 5-9. (線上期刊匿名雙審)李琪明
期刊論文陳延興李琪明*方志華與劉秀嫚(2015)。十二年國民基本教育品德課程組織模式建構之研究。課程與教學季刊18(2),79100*通訊作者 (TSSCI期刊)

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期刊論文Chi-Ming (Angela) Lee (2014): A Caring Society: Multimedia Records for Taiwanese Citizen Action in a New Era, Journal of Moral Education, DOI:10.1080/03057240.2014.947709 (published 44 (1), March 2015, 124-126. book review)

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期刊論文劉秀嫚、李琪明*、陳延興、方志華(2015)。品德教育現況及因應十二年國教課程改革之調查研究。教育科學研究期刊,60(2)79-109doi:10.6209/JORIES.2015.60(2).03 (*通訊作者) (TSSCI)李琪明
期刊論文
李琪明(2015)一所國立大學之教師教學評鑑多元化指標建構。教育政策論壇,18(3),73-103。DOI 10.3966/156082982015081803003 (TSSCI期刊)
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期刊論文李琪明(2015)道德思考與溝通能力作為品德教育的核心。中等教育,66(4)6-17DOI10.6249/SE.2015.66.4.01李琪明
期刊論文

方志華、李琪明*、劉秀嫚、陳延興(2015)臺灣1949-2014 年品德教育沿革剖析及其對十二年國民基本教育之啟示。教育實踐與研究,28(2)33-58(TSSCI)(*通訊作者)

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期刊論文李琪明 (2017) 我國中小學道德情意發展之課程模式建構. 課程與教學季刊, 20(3), pp.1-26. (TSSCI)李琪明
期刊論文李琪明(in press)台灣品德教育轉型與困境及其歷史脈絡的宏觀剖析。教育學報(香港中文大學出版)(TSSCI)

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