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公民教育與活動領導學系
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鄧毓浩 副教授
鄧毓浩
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t11016@ntnu.edu.tw
Fax
(02)2363-8821
授課領域
國際政治、比較政府與政治
研究專長
政治學、公民教育課程與教學、教科書研究
學年度 論文名稱
鄧毓浩（1992）。從文化民族主義看國家統一問題。人文及社會學科教學通訊，3(1)，16-25。
鄧毓浩（1994）。從國高中公民課程標準的修訂談公民教育的發展。訓育研究，33(1)，25-28。
鄧毓浩（1994）。國高中公民課程標準修訂的經過與特色。人文及社會學科教學通訊，5(2)，26-32。
鄧毓浩（1995）。憲法教育與公民教學--國高中公民類科憲法教材與教學之探討。公民訓育學報，4，277-295。
鄧毓浩（1995）。修憲後新教材與公民科教學--國中公民與道德科憲法教學探討。菁莪季刊，7(2)，18-25。
歐陽教、鄧毓浩、李琪明（1995）。大陸高中思想政治科教育內容之研究。教育研究資訊，3(6)，15-27。
鄧毓浩（1995）。國高中公民課程標準修訂與公民科教學。中等教育，46(6)，78-85。
鄧毓浩（1996）。臺灣地區中小學原住民母語教學問題之探討。公民訓育學報，5，153-166。
鄧毓浩（1997）。憲法教育在高中與大學的銜接問題。通識教育，4(2)，87-104。
鄧毓浩（1997）。民權主義與主權在民思想。國魂，620，57-59。
鄧毓浩（1998）。青少年法治教育及公民社會之建構。臺灣教育，568，11-16。
鄧毓浩（1998）。論青少年法治教育。公民訓育學報，7，221-231。
鄧毓浩（1999）。公民第三冊(法律、政治)教材疑難解答。菁莪季刊，11(2)，63-65。
鄧毓浩（1999）。基本學力指標與公民科教學。菁莪季刊，11(2)，2-10。
鄧毓浩（1999）。高中、高職入學考試的轉型與公民科教學評量。人文及社會學科教學通訊，10(2)，45-54。
鄧毓浩（2000）。國中基本學力測驗與公民科教學評量。菁莪季刊，12(2)，2-14。
鄧毓浩（2002）。公民教育與情意教學。菁莪季刊，14(2)，26-31。
鄧毓浩（2003）。環境議題與公民科教學。菁莪季刊，15(2)，23-37。
鄧毓浩（2006）。九年一貫課程社會學習領域公民基本內容評析。公民訓育學報，18，1-18。
鄧毓浩（2008）。孫中山思想的全球化論述。孫學研究，4，1-20。
鄧毓浩（2011）。孫中山思想與國民政府時期的公民教科書。孫學研究，11，103-140。
曾治乾、林姵君、黃禎貞、張永達、鄧毓浩、黃壁祈、葉國樑（2011）。新北市某國中學生節能減碳行為意圖之相關研究。健康促進暨衛生教育雜誌，32，103-124。
唐孝蘭、曾治乾、邱勤予、葉國樑、張永達、鄧毓浩、黃禎貞、黃壁祈（2011）。臺北地區國中學生節能減碳行為意圖及其相關因素之研究--以臺北二所國中為例。健康促進暨衛生教育雜誌，32，125-142。
鄧毓浩、黃美筠、董秀蘭、林佳範（2012）。ICCS 2009認知測驗與我國相關中學學生公民教育學習成就評量之比較。中等教育，63(2)，51-74。
鄧毓浩（2013）。臺灣大學院校公民教育初探。教育研究月刊，227，31-43。
鄧毓浩（2014）。孫中山思想與戰後臺灣初(國)中教科書的演變。孫學研究，17，53-96。
鄧毓浩（2013）。臺灣公民教育的發展。現代教育論叢，193，37-50。
鄧毓浩（1996）。國中公民與道德教材研發經過&-第二冊「法律與政治生活」。國立編譯館通訊，9(4)，11-13。
鄧毓浩（1978）。論我國現行考試制度及改進之道。政治評論，36(9)，16-18。
鄧毓浩（1982）。蔣公的人本政治哲理。中央月刊，14(6)，29-34。
鄧毓浩（1983）。梁啟超之思想言論對中國近代民主革命的影響。公民訓育學報，1，503-544。
鄧毓浩（1989）。國中公民與道德科的命題與評量﹣﹣選擇題的命題原則。中等教育，40(5)，81-86。
鄧毓浩（1992）。從「民間社會」理念看國家統一問題。三民主義學報，15，127-139。
學年度 論文名稱
鄧毓浩（2016年12月）。台灣中學的公民教育與國家認同。「公民教育與國家認同」國際研討會發表之論文，鄭州大學公民教育研究中心。
鄧毓浩（2017年10月）。臺灣教科書中的孫中山何去何從。第十七屆孫中山思想研究與學術研討會發表之論文，杭州師範大學。
鄧毓浩（2006年9月）。通識教育與全球公民素質的養成。「通識教育與公民養成」學術研討會發表之論文，致遠管理學院通識教育中心。
鄧毓浩（2001年11月）。國民教育九年一貫後社會領域的師資培育。「邁向二十一世紀公民資質與師資培育」國際學術研討會發表之論文，國立臺灣師範大學。
鄧毓浩（2000年11月）。國民中學公民課程學歷指標的建構與基本學力測驗。「二十一世紀公民與道德教育學術研討會」發表之論文，國立臺灣師範大學。
國民大會的定位與發展。升學資訊輔導雜誌，第8511期。
鄧毓浩（2018年9月）。九年國民教育與公民教育課程的變革。庠序廣開：九年國民教育實施 50 週年學術研討會發表之論文，國立國父紀念館。
精簡國民中學課程教材內容專案&-公民與道德科。教育部。
鄧毓浩（主編）。公民教育與活動領導學系發展史（1968~2018）。臺北市：國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系。
鄧毓浩（1995）。在大陸地區如何弘揚中山思想。中山思想研究暨教學研討會論文。
鄧毓浩（1996）。八十五學年度大學推薦甄選暨獨立學院入學考試三民主義科試題分析。台灣省北區高中三民主義科新課程專業知能研討會。
鄧毓浩（1997）。近年台灣公民及政治教育課程內容演變。大陸、香港、台灣公民教育政策研討會論文。
鄧毓浩（1997年1月）。邁向廿一世紀的公民教育&-公民教材發展取向之探討。邁向廿一世紀的公民教育研討會發表之論文，國立臺灣師範大學。
朱美珍、鄧毓浩、黃欣柔、陳淑娟（2015年1月）。跨越政治戒嚴的洪流─1983年課程國中公民與道德教科書之發展演變。「臺灣中小學教科書知識論與課程觀論壇」發表之論文，國家教育研究院。&
朱美珍、鄧毓浩、黃欣柔、陳淑娟（2013年12月）。威權體制下的臺灣國中公民教科書知識論與課程觀。「102年教科書研究成果發表會──圓桌論壇」發表之論文，國家教育研究院。
鄧毓浩（2008年5月）。台灣國高中公民教育與國家發展。「民主深化與國家發展」學術研討會發表之論文，國立政治大學。
鄧毓浩（2008年6月）。台灣中學公民教科書國家意識的變遷。兩岸四地青少年國民教育研討會發表之論文，香港教育學院公民教育中心。
鄧毓浩（2008年5月）。近年臺灣國民(初級)中學公民課程的發展。「兩岸四地公民意識教育」專題研討會發表之論文，鄭州大學公民教育中心。
鄧毓浩（2008年12月）。近年國高中公民教科書社會議題設定的轉變。2008年「激盪與迴響：亞太社會文化的展望」國際學術研討會發表之論文，元智大學。
鄧毓浩（2011年6月）。百年來我國國(初)中公民教科書的演變與發展。教科書百年演進國際學術研討會發表之論文，國家教育研究院。
鄧毓浩（2008年10月）。孫中山思想與公民社會的素養。「2008孫中山與國家發展學術研討會」發表之論文，國立國父紀念館。
唐孝蘭、葉國樑、曾治乾、鄧毓浩、張永達、黃壁祈（2012年11月）。國中生節能減碳教學效果之研究&-以台北市某國中為例。2012環境教育學術暨實務交流研討會發表之論文，國立臺灣師範大學。
鄧毓浩、蔡月美、汪以竣（2012年11月）。國民中學綜合活動領域節能減碳課程研究之行動研究。2012環境教育學術暨實務交流研討會壁報式發表之論文，國立臺灣師範大學。
鄧毓浩（2013年6月）。面對全球化與民族主義的挑戰東亞地區公民教育的因應與發展。「公民教育的回應：民族主義與全球化的挑戰」學術研討會，香港教育學院社會科學系。
鄧毓浩（2016年8月）。孫中山思想與台灣中小學教科書。孫中山思想與實踐學術研討會發表之論文，東北師範大學。
學年度 計畫名稱 職稱/擔任之工作 計畫期間 補助/委託或合作機構
102 子計畫四：臺灣國民中小學教科書發展之口述歷史研究(1952至2001年)：國中公民教科書之知識論與課程觀演變 共同主持人 2013-01~2015-06 國家教育研究院教科書中心
101 國民中學節能減碳學校課程研發與推廣-子計畫一:健康與體育學習領域健康學域( II ) 共同主持人 2012-04~2013-03 行政院國家科學委員會
101 國民中學節能減碳學校課程研發與推廣-子計畫四:社會學習領域公民學域與綜合活動學習領域( II ) 計畫主持人 2012-04~2013-03 行政院國家科學委員會
100 國民中學節能減碳學校課程研發與推廣-子計畫四:社會學習領域公民學域與綜合活動學習領域( I ) 計畫主持人 2011-04~2012-03 行政院國家科學委員會
99 IEA國際公民教育與素養調查研究(ICCS2009)(IV)乙 共同主持人 2010-08~2011-03 行政院國家科學委員會
99 IEA國際公民教育與素養調查研究(ICCS2009)(IV)甲 共同主持人 2010-08~2011-03 行政院國家科學委員會
99 國民中學節能減碳永續教育研究---總計畫(II) 共同主持人 2010-06~2011-03 行政院國家科學委員會
98 IEA國際公民教育與素養調查研究(ICCS2009)(III)甲 共同主持人 2009-08~2010-07 行政院國家科學委員會
98 IEA國際公民教育與素養調查研究(ICCS2009)(III)乙 共同主持人 2009-08~2010-07 行政院國家科學委員會
97 IEA國際公民教育與素養調查研究(ICCS2009)(II)甲 共同主持人 2008-08~ 2009-07 行政院國家科學委員會
97 IEA國際公民教育與素養調查研究(ICCS2009)(II)乙 共同主持人 2008-08~2009-07 行政院國家科學委員會
96 IEA國際公民教育與素養調查研究(ICCS2009)(1/4) 共同主持人 2007-04~2008-07 行政院國家科學委員會
94 學生學習成就評量試題研發---社會 協同主持人 2005-01~2005-12 教育部
93 九年一貫課程永續發展教學模組之研究---綜合活動學習領域(II) 計畫主持人 2004-08~2005-07 行政院國家科學委員會
92 九年一貫課程永續發展教學模組之研究---綜合活動學習領域(I) 計畫主持人 2003-08~2004-07 行政院國家科學委員會
91 環境價值融入國民教育九年一貫課程之研究---社會學習領域(公民素養)(II) 計畫主持人 2002-08~2003-07 行政院國家科學委員會
90 環境價值融入國民教育九年一貫課程之研究---社會學習領域(公民素養)(I) 計畫主持人 2001-08~2002-07 行政院國家科學委員會
88 國民中學環境價值教學模式之研究---國民中學公民與道德科環境價值教學模式之研究 計畫主持人 1998-08~1999-07 行政院國家科學委員會
89 我國大學生政治社會化之研究：二十五年來政治價值與態度之變遷 研究參與者 國立政治大學選舉研究中心
年度 書名 出版日期
劉阿榮、王佳煌、鄧毓浩、洪泉湖（2007）。兩岸四地的公民教育。臺北市：師大書苑。
劉阿榮、王佳煌、鄧毓浩、洪泉湖（主編）（2007）。華人文化圈的公民社會發展。新北市：韋伯。
鄧毓浩（主編）（2007）。高等教育與學生事務。臺北市：國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系。
陳麗桂、林麗月、陳國川、鄧毓浩（2006）。中小學社會學習領域之教學與實務。臺北市：師大書苑。
張秀雄、鄧毓浩（主編）（2006）。多元文化與民主公民教育。新北市：韋伯。
鄧毓浩（主著）（2014）。有效教學與多元評量。臺北市：國立臺灣師範大學出版中心。
鄧毓浩（2018）。孫中山思想與臺灣中小學教科書。臺北市：國父紀念館。
年度 專利類別 專利名稱 發表日期 專利人
鄧毓浩（1996）。從民族主義論臺灣原住民教育實施之研究（未出版之博士論文）。國立臺灣師範大學，臺北市。
鄧毓浩（1979）。總統蔣公人本政治思想之研究（未出版之碩士論文）。國立臺灣師範大學，臺北市。
年度 服務類別 活動名稱 擔任職務 辦理單位 活動時間
年度 獎項名稱 頒獎單位
2019 中山學術著作獎 財團法人中華民國中山學術文化基金會
2018 傑出校友獎 國立臺灣師範大學教育學院
2015 104年度《德智體群美五育理念與實踐》教材教法設計徵選「師資生組指導獎」 教育部
2014 資深優良教師 教育部
2013 木鐸獎 中華民國教育學術團體聯合年會
2003 服務獎 中華民國教育學術團體聯合年會
學校名稱 國別 系所 學位 起迄年月
國立臺灣師範大學 三民主義研究所 法學博士
國立臺灣師範大學 三民主義研究所 碩士
國立臺灣師範大學 公民訓育學系 教育學學士
服務機關名稱 單位 職務 期間
新北市公民與社會科課程發展中心 諮詢委員 2018-08~
國立臺灣師範大學 公民教育與活動領導學系 兼任副教授 2016-02~
中等教育階段社會領域教學研究中心 諮詢委員 2014-10~2018-12
教育部國民中小學九年一貫課程推動工作 課程與教學輔導組－社會學習領域輔導群 副召集人 2013-08~2015-07
公民與道德教育學會 理事長 2008-00~2011-00
國立臺灣師範大學 公民教育與活動領導學系 副教授兼系主任 2005-08~2008-07
國立臺灣師範大學 公民教育與活動領導學系、實習輔導處 副教授兼校友服務組組長 2003-08~2005-07
國立臺灣師範大學 公民教育與活動領導學系 副教授 1997-08~2016-01
國立臺灣師範大學 公民教育與活動領導學系 講師 1983-08~1997-07
國立臺灣師範大學 公民教育與活動領導學系 助教 1975-08~1983-07
教育部國民中小學九年一貫課程推動工作 課程與教學輔導組－社會學習領域輔導群 常務委員
國立臺灣師範大學 中等教育階段社會領域教學研究中心 諮詢委員
教育部公民與社會學科中心 委員
公民與道德教育學會 理事