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公民教育與活動領導學系
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徐秀媫 合聘助理教授
徐秀媫
電話
+886-2-7749-1844 or +886-2-7749-5968
Email
hsu.hc@ntnu.edu.tw
Web
https://tecs.otecs.ntnu.edu.tw/page.aspx?t=news&id=506
授課領域
童軍教育教材教法及教學實習
綜合活動領域課程、教學與評量
自然體驗活動、童軍露營活動、童軍活動設計與實施
童軍組織與訓練、童軍團實務、童軍技能、童軍教育 教育議題專題、職業教育與訓練暨生涯規劃
研究專長
綜合活動、戶外教育、童軍教育課程教學與評量、師資培育
學年度 論文名稱
114 徐秀媫（2026）。且讓師培不失陪－論現今師培大學之師培社會責任。臺灣教育評論月刊，15(3)，53-57。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-N202603060013-00010
112 林庭君、徐秀媫、洪維忼、陳馨怡（2024）。從理想到現實～初探臺灣國中小戶外教育之課程轉化。體驗教育學報，(15)，65-74。https://doi.org/10.6783/JAAEE.202403_(15).0004
112 洪維忼、陳馨怡、林庭君、徐秀媫（2024）。全方位戶外風險管理策略研究－觀點論述。體驗教育學報，(15)，75-88。https://doi.org/10.6783/JAAEE.202403_(15).0005
111 徐秀媫（2023）。從一所小型國中彈性課程發展經驗省思課綱規範之實踐可能性。臺灣教育評論月刊，12(3)，81-87。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-N202303020013-00013
111 徐秀媫（2022）。從語言看文化理解與情境脈絡之詮釋-以童軍團部之英譯為例。中華民國童軍雙月刊，2022(6)。
林庭君、徐秀媫、洪維忼、陳馨怡（2022）。疫情下戶外教育工作者的因應與挑戰。休閒與遊憩研究，12(1)，35-54。https://doi.org/10.6157/ALRR.202206_12(1).0003
110 徐秀媫（2022）。從學習評量設計省思師生課程負荷。臺灣教育評論月刊，11(3)，45-50。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-202203-202203020028-202203020028-45-50
徐秀媫、洪維忼（2021）。童軍創客：高中微課程中的探究與實作。師友雙月刊，(627)，99-104。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20190807001-202105-202105310004-202105310004-99-104
109 徐秀媫（2021）。綜合活動領綱中學習評量演變與落實素養導向之課題。臺灣教育評論月刊，10(3)，48-51。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-202103-202103030013-202103030013-48-51
106 陳馨怡、徐秀婕、賴怡妏（2018）。能力再進化，素養新視野－綜合活動領域素養導向課程實例分享。中等教育，69(2)，113-126。https://doi.org/10.6249/SE.201806_69(2).0022
106 蔡居澤、徐秀婕（2018）。童軍教育教材教法的過去、現在與未來。新北市教育，26期：15-20。
學年度 論文名稱
108 徐秀媫（2019）。童軍教育教材教法專書的回顧與展望。發表於「新課綱實施之中小學師資培育配套」分科教材教法專書編輯計畫第三年度研討會。臺北市。
107 徐秀媫、張掬晴（2018）。女孩．領導．從做中學～中學女生的領導才能經驗與領導力發展之探究。發表於第十一屆亞洲華人體驗教育會議暨AAEE第十三屆年會。臺北市。
107 徐秀媫、賴宏銓（2018）。戶外教育課程發展檢核工具在國中單車環島課程發展運用之研究。發表於第十一屆亞洲華人體驗教育會議暨AAEE第十三屆年會。臺北市。
106 徐秀婕（2017）。童軍教育教材教法的過去、現在與未來。發表於「分科教材教法專書編輯計畫第一年度研討會-新課綱實施之中小學師資培育配套」。臺北市：臺灣大學。
105 徐秀婕、陳馨怡（2017）。Fun眼世界趣。發表於十二年國教綜合活動領域課程綱要課程手冊。臺北市：國家教育研究院。
105 徐秀婕（2017）。童軍訓練進程之認知歷程向度分析。發表於「2017年童軍學術論壇」。臺南市：國立臺南大學。
105 徐秀婕（2017）。素養導向的教學設計。發表於「105學年度教育部九年一貫課程與教學輔導組綜合活動學習領域年度研討會」。臺北市：國立臺灣師範大學。
105 徐秀婕（2017）。素養導向的童軍教育教學。發表於106年度中國童子軍教育學會年度研討會。臺北市：國立臺灣師範大學。
105 徐秀婕、陳馨怡（2016）。Fun眼世界趣。發表於「2016邁向十二年國教新課綱：學生學習與學校本位課程發展學術研討會」。臺北市：國家教育研究院。
103 徐秀婕（2015）。童軍教育在綜合活動領域教學新方向。發表於「103學年度教育部九年一貫課程與教學輔導組綜合活動學習領域年度研討會」。臺北市：國立臺灣師範大學。
103 徐秀婕（2015）。國中綜合活動領域教師關鍵能力增能研習課程發展之研究。發表於「第三屆精緻特色師資培育學術研討會暨成果發表會」。臺北市：國立臺灣師範大學。
103 徐秀婕（2015）。勇闖麗中金銀島～行動學習的教學實踐。發表於全球華人計算機教育應用大會（GCCCE 2015）。臺北市：中央大學。
學年度 計畫名稱 職稱/擔任之工作 計畫期間 補助/委託或合作機構
112-115 教育部補助師資培育之大學辦理112-115學年度精進師資素質及特色發展計畫「子計畫精8：師資生教育專業知能提升輔導計畫」 計畫主持人 教育部師資培育與藝術教育司
110-111 教育部補助師資培育之大學辦理109學年度精進師資素質及特色發展計畫「子計畫A-4科技探究．綜合實作～綜合活動師資生共備社群計畫」 計畫主持人 教育部師資培育與藝術教育司
108-109 教育部補助師資培育之大學辦理108學年度精進師資素質及特色發展計畫「子計畫A-5：綜合備觀議・跨域展實力～綜合活動領域師資生培力計畫」 計畫主持人 教育部師資培育與藝術教育司
107 教育部補助師資培育之大學辦理107學年度精進師資素質及特色發展計畫「子計畫：B1-1-10攜手童心：童軍教育教師三角童心共備社群」 計畫主持人 教育部師資培育與藝術教育司
113-114 強化教育實習在地輔導網絡試辦計畫 計畫主持人 2025-02~2026-03 教育部師資培育與藝術教育司
114 國立臺灣師範大學114學年度戶外教育課程計畫 協同主持人 2025-08~2026-07 教育部
115 領域教材教法人才培育計畫-以3T社群協作路徑融合社會情緒學習發展童軍師資生學科教學知識建構之研究 計畫主持人 2026-08~2027-07 教育部師資培育與藝術教育司
112-113 領域教材教法人才培育計畫-素養導向的雙語童軍教學觀察指標建構計畫 計畫主持人 2024-02~2025-01 教育部師資培育與藝術教育司
114 領域教材教法人才培育計畫-運用R-E-A-C-T風險管理模式與AI輔助工具在童軍師資生課程設計能力發展之研究 計畫主持人 2025-08~2026-07 教育部師資培育與藝術教育司
108 綜星雲集-綜合活動領域師培大學教師成長社群計畫 計畫主持人 教育部
108-109 同中求「益」・「議」中求同：中國臺商子女學校教育見習計畫 計畫主持人 2019-08~2021-07 教育部
110-112 童行──以探究為本的童軍教育教材教法社群計畫 計畫主持人 2020-09~2022-08 教育部師資培育與藝術教育司
年度 書名 出版日期
115 徐秀媫（2026）。童軍師資生運用生成式AI輔助R-E-A-C-T風險管理模式融入課程設計之研究。載於張芬芬、方志華(主編)，臺灣教育評論學會2026年度專書AI時代的真教育與真學習。臺北市：五南。
112 徐秀媫（2023）。「權民」童攻略．「山麗」雙語台--兩位童軍師資生的雙語教學成長歷程與省思。載於林子斌(主編)，雙語教育沃土模式在臺灣教學現場之實踐經驗（頁159-181）。臺北市：元照。
110 徐秀媫（2021）。童軍科素養導向教學。載於蔡居澤、徐秀媫(主編)，國中童軍教材教法（頁37-63）。臺北市：五南。
110 徐秀媫（2021）。跨領域課程設計與實施。載於蔡居澤、徐秀媫(主編)，國中童軍教材教法（頁65-77）。臺北市：五南。
107 徐秀媫（2018）。童軍教育教材教法的過去、現在與未來。載於黃政傑、吳俊憲、鄭章華(主編)，分科教材教法：問題與展望（頁185-202）。臺北市：五南。
年度 專利類別 專利名稱 發表日期 專利人
年度 服務類別 活動名稱 擔任職務 辦理單位 活動時間
111-113 輔導 中華民國童軍總會羅浮童軍群長年會 計畫委員會委員 中華民國童軍總會羅浮暨青年委員會
113-115 輔導 認識臺灣夏令營 領隊(指導教授) 東莞台商子弟學校
111-115 輔導 師大童軍社童軍高手營 指導教師 師大童軍社
年度 獎項名稱 頒獎單位
115 教育實習指導教師典範獎 教育部
111 教學優良獎 國立臺灣師範大學
102 服務獎 中華民國教育學術團體聯合年會(中國童子軍教育學會)
112 服務獎 中華民國教育學術團體聯合年會(公民與道德教育學會)
103 木鐸獎 中華民國教育學術團體聯合年會(中國童子軍教育學會)
107 木鐸獎 中華民國教育學術團體聯合年會(中國童子軍教育學會)
學校名稱 國別 系所 學位 起迄年月
國立臺灣師範大學 公民教育與活動領導學系 博士 ~2023-06
國立臺灣師範大學 公民教育與活動領導學系 碩士
國立臺灣師範大學 工業科技教育系(現為科技應用與人力資源發展學系) 學士
服務機關名稱 單位 職務 期間
國立臺灣師範大學 師資培育學院 講師 2018-08~2024-01
國立臺灣師範大學 公民教育與活動領導學系 兼任講師 2017-09~2018-06
臺北市立明德國中 校長 2015-08~2018-07
臺北市立麗山國中 總務處、教務處 主任 2009-08~2015-07
新北市立福和國中 教師