李晟瑋 副教授兼體育室活動組組長
李晟瑋
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授課領域
戶外教育研究、戶外活動、戶外領導、經驗教育研究
研究專長
體驗與探索教育、戶外冒險教育、運動管理
學年度 論文名稱
115 馬拉松跑者活動涉入與地方依戀之結構模式:臺灣與泰國之跨國比較
115 Climate Change Impact and Adaptation on Outdoor Recreation: A Critical Discussion of Demand, Supply, and Policy-making
115 冒險教育課程增進大學生團隊合作技能之成效
115 戶外活動融入性別議題以增進性別平等意識與團隊凝聚力
115 體驗教育對大學應屆畢業生生活效能之影響
114 From Novice Sprint All the Way up to Ironman! Exploring the Progression of Recreation Specialisation for Amateur Ironman Triathlon Finishers
114 臺灣露營活動與露營教育發展現況
114 運用戶外探索教育活動提升國小特教學童社會技巧之成效
113 A Comparative Analysis on Outdoor Adventure Education Development in England, Taiwan, and Malaysia
113 戶外探索教育融入個人與社會責任模式設計之探討
112 Effectiveness of adventure education programs in improving resilience: a case of University Freshmen in Taiwan
110 Low-Impact Hiking in Natural Areas: A Study of Nature Park Hikers’ Negative Impacts and On-site Leave-No-Trace Educational Program in Taiwan
109 山野教育活動安全與風險管理探討
109 探索課程融入體育教學對大學生在生活效能、團隊凝聚力與學習行為之成效
109 探索體育中的自造教育-以自力造筏課程為例
108 冒險教育方案對國中資優生領導能力之成效
108 自造教育與探索體育理念連結之探討
108 水域冒險教育活動安全探討
108 英國探索體育發展與現況之個案研究-以英國一所大學體育學系為例
107 Pierre Bourdieu’s Concepts of Field, Habitus and Capital in Outdoor and Adventurous Activities
107 探索體育的理論基礎與應用
107 美國推動探索體育的現況簡介
107 體育與戶外探索教育在英國的發展
學年度 論文名稱
115 探究野外獨處經驗對社會人士之心理效益影響
114 A Study on Support System and Teacher Motivation of Integrating Outdoor Adventure Education into Curriculum Practice
113 視覺障礙學生參與攀樹課程對自我概念發展之影響-以大學生為例
113 「戶外活動中的性別」:戶外活動融入性別議題之課程設計與教學實踐
113 Integrating Outdoor Adventure Education into the Physical Education Curriculum from the Perspective of Taiwanese Teachers, Students and Parents
學年度 計畫名稱 職稱/擔任之工作 計畫期間 補助/委託或合作機構
115 生成式 AI與設計思考融入戶外教育SDGs實踐 計畫主持人 2026-08~2027-07 教育部
114 融入設計思維CDIO教學模式於經驗教育課程之教學設計與研究 計畫主持人 2025-08~2026-07 教育部
114 114年山野教育推廣實施計畫 協同主持人 2025-01~2025-12 體育署
113 113年「戶外探索:體驗參與、挑戰樂趣、跨域創新」計畫 協同主持人 2024-01~2024-12 體育署
113 戶外教育融入「個人與社會責任模式」實踐SDGs 計畫主持人 2024-08~2025-07 教育部
113 戶外探索教育融入課程實施之支持系統和教師動機研究 計畫主持人 2024-08~2025-07 國科會
112 增進特殊學生社會技巧:探索教育活動方案之介入與成效 計畫主持人 2023-01~2023-12 國立臺灣師範大學(新進)
112 112年山野教育推廣實施計畫 計畫主持人 2023-07~2023-12 體育署
112 從戶外活動中做性別:性別平等議題融入戶外活動課程培養大學生團隊凝聚力之探究 計畫主持人 2023-08~0204-07 教育部
112 探究戶外探索教育融入體育課程之推動:從教師、學生與家長的角度分析 計畫主持人 2023-08~0204-07 國科會
110 在逆境中培養抗壓力:冒險教育方案之規劃執行與成效評估 共同主持人 2022-08~2022-07 科技部
年度 書名 出版日期
112 李晟瑋、郭癸賓 (2023)。自造教育融入素養導向體育課程之探討。載於吳崇旗主編,臺灣體驗教育趨勢:研究與實務,42~61頁。新北市,亞洲體驗教育學會。
110 吳崇旗、李晟瑋(2021)。探索與冒險教育:理論與實踐(ISBN 978-986-8389-97-7)。新北市,亞洲體驗教育學會。
109 吳崇旗、李晟瑋(2020)。冒險教育課程之規劃、執行與評估。載於蔡雅薰主編,探究式教學法理論與實踐(ISBN 978-957-511-441-1),55~76頁。臺北市,元照。
年度 專利類別 專利名稱 發表日期 專利人
年度 服務類別 活動名稱 擔任職務 辦理單位 活動時間
年度 獎項名稱 頒獎單位
114 教育部教學實踐研究計畫-113年度績優計畫 教育部
學校名稱 國別 系所 學位 起迄年月
奇切斯特大學(University of Chichester) 英國 運動發展與管理/冒險教育/體育教育 博士 2012-01~2018-05
雪菲爾哈倫大學(Sheffield Hallam University) 英國 運動商業管理 碩士 2009-09~2010-10
國立高雄師範大學 臺灣 體育學系 學士 2003-09~2007-07
服務機關名稱 單位 職務 期間
國立宜蘭大學 秘書室 公共事務組組長 2021-02~2022-07
國立宜蘭大學 休閒產業與健康促進學系 助理教授 2020-02~2022-07
國立高雄大學 運動競技學系 專案助理教授 2019-02~2019-07